Bambaşka kişilikler ve eşsiz yeteneklerle aramıza katılan çocuklarımızın her biri diğerinden farklıdır ve farklı öğrenir. İstanbul Lider Koleji Eğitim Sistemi İLKES bu çeşitliliği zenginlik olarak kabul eder ve bütün çalışmalarını her bir çocuğun tek ve biricik olduğu gerçeği ile planlar.

İLKES üç aşamalıdır;

1-) Öğrenciyi Tanıma
İlkokul kademesinde, akademik hayata ilk adımlarını atan öğrencilerimizin derslere karşı olumlu tutum geliştirmesi büyük önem taşımaktadır. Her öğrencinin farklı şekilde öğrendiğini göz önünde bulundurarak, Psikolojik Danışma ve Rehberlik birimimiz tarafından, bilimsel verilere dayalı test ve envanterler ile her öğrencimizin öğrenme stilleri belirlenir. Elde edilen veriler sonucunda, öğretmen ve aileye verilen geri bildirimlerle, öğrencinin akademik ve sosyal alanlarda gelişimi sağlanır.

2-) Bilgi ve Beceri Geliştirme Odaklı İçerik
21. yüzyılın gerektirdiği tüm becerilere sahip bireyler yetiştirme hedefimiz doğrultusunda eğitimimiz planlanmıştır. İLKES eğitim sistemimiz ile İlkokul kademesinde öğrencilerimize görsel, işitsel ve dokunsal, olabildiğince çok ve çeşitli materyal sunuyoruz. MEB müfredatına uygun olarak geliştirilmiş olan eğitim içeriğimiz, dünyaya örnek oluşturan eğitim modellerimiz ile öğrencilerimizin akademik başarısını üst seviyeye çıkarmayı öncelik biliyoruz. Öğrencilerimizi kendine güvenen, eleştirel düşünebilen, farklı kültürlere saygılı, yaratıcı, yenilikçi, üretken bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz.

3-) Ölçme-Değerlendirme ve Sertifikasyon
İLKES eğitim sistemimiz kapsamında öğrencilerimizin okul sürecindeki tüm gelişimleri, akademik ve sosyal becerileri ölçme-değerlendirme sistemimiz ile raporlanmakta ve belirli periyotlarda velilerimize sunulmaktadır.